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Bienvenido a la Página
Información General de Goldsboro Elementary School
Nuestra Misión en Goldsboro
Nuestra misión en Goldsboro Elementary Magnet School es la de darle poder a todos los alumnos para sobresalir en matemáticas, ciencia y el mundo de la tecnología a través de una colaboración local y global. Esto será logrado a través de un medio nutriente y desafiante. A fin de preparar mejor a nuestros alumnos, estamos comprometidos a coordinar el aprendizaje a travéz de la ciencia y las matemátivas, y de proporcionar un medio conductor para la utilización del aprendizaje tecnológico.
De la Sra. Nicholas y la Sra. Still
Bienvenido al sitio web de Goldsboro Elementary Magnet School. A medida que vea las imagenes y la información que se encuentran aquí, nuestra esperanza es de que usted pueda sentir el entusiasmo de ser parte de nuestro mundo de todos los días. Cada día exploramos la Tierra y descubrimos el impacto que nosotros, como humanos, tenemos en el planeta. A medida que estudiamos nuestras Matemáticas, Ciencia y Lenguage del Arte, nos volvemos más y más alertas de nuestro lugar en el mundo y de lo importante que es que cuidemos este planeta de manera muy especial.
Nuestros niños son alentados, a través de un curriculo integrado rico y con manos a la obra, para resolver problemas y pensar críticamente. Son enseñados a utilizar todas las herramientas para determinar soluciones múltiples a las preguntas. Ellos son, después de todo, los ciudadanos del día de mañana. Dejaremos nuestra Tierra al cuidado de ellos.
Como miembros de esta increíble escuela, trabajamos en conjunto con un único objetivo en mente --- para apoyar y alentar a nuestros niños a lo mejor que pueden ser. Pero en Goldsboro, somos todos parte de la comunidad de aprendizaje y, como tal, debemos continuar nuestra educación junto con los niños. Los padres,
maestros y la comunidad debe unir sus manos para mostrar a nuestros niños y niñas que valoramos el aprendizaje.
Los invitamos a unirse a nuestro viaje educacional. Ser parte de la comunidad de Goldsboro! Somos todos compañeros de viaje y la Tierra es nuestro barco al futuro!
Sinceramente,
Cheryl Nicholas
Patrice Still
Directora
Sub-Directora
Código de Conducta de la Escuela /
Llegada y Retiro /
Ausencias/
Medicaciones /
Reuniones entre Padres y
Maestros /
Programas de Recursos /
Personal de Recursos/
Llegada y Retiro
LLEGADA
Las clases comienzan a las 9:15 a.m. Para aquellos alumnos que llegan caminando o con sus padres, les pedimos que lleguen a la escuela no antes de las 9:00 a.m. (Excepciones: alumnos del programa de Extensión Horaria, Programa de Tutoreo o Programa de Desayuno)
Por favor tenga en cuenta: El Comité de la Escuela no es responsable por ningún daño u otro suceso, tal como abducción, sufrida por los alumnos que llegan a la escuela antes del horario en el que se proporciona supervisión o luego que la escuela termina.
RETIRO
Los niños que se van en auto son retirados a las 3:25 p.m. Aquellos que van en Colectivo se retiran a las 3:30 p.m. Los que caminan, van en biciclera, o los alumnos del programa de Extensión Horaria se retiran a las 3:35 p.m. Si su hijo se retira en auto, por favor búsquelo/a en el área de auto asignada.
Un retiro temprano ocurre cada Miércoles. Los que van en auto son retirados a las 2:25 p.m. Los que van en colectivo a las 2:30 p.m. Los que caminan, van en bicicleta o los niños del programa de extensión horaria son retirados a las 2:35 p.m.
Todos los niños que van en colectivo deben tener un colectivo asignado. Acorde a las políticas de transporte del distrito, los alumnos no pueden cambiar de colectivo para irse a la casa de algun amigo o pariente. Cualquier consulta o duda puede ser dirigida al Departamento de Transporte de SCPS al 320-7550.
Para garantizar la seguridad de todos los estudiantes, los alumnos, padres y tutores deben permanecer en sus autos con una verificación amarilla visible a través del vidrio frontal del automóvil.
Todos los alumnos deben seleccionar un medio regular de transporte. Cualquier cambio del padre o tutor requiere del envío de una notificación al docente. Si algún cambio llegase a surgir durante el día de escuela, el padre o el tutor debe comunicarse telefónicamente al contestador de la docente antes de las 2:45 P.M. Cada docente escuchará sus mensajes de voz a las 3:00 p.m. para acomodar los cambios necesarios. De otra manera, luego de las 3:00 p.m. todos los alumnos serán enviados a través de su transporte regular. Todos los alumnos que son retirados con anticipación deben ser buscados antes de las 2:45 p.m.
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Ausencias Diarias y Justificaciones
Los alumnos deben asistir regularmente al menos que falten a la escuela debido a los siguientes motivos:
a. enfermedad del alumno y/o de un miembro familiar inmediato;
b. muerte de un familiar;
c. reunión, o algún otra circumstancia anticipada. (si se le ha otorgado una aprobación previa por el Director de la escuela);
d. feriado religioso por creencia específica del alumno.
En el caso de una ausencia, el padre o el guardian debe llamar a la escuela (407-320-5850) y presionar "3" para reportar la ausencia. Si la ausencia no es reportada telefónicamente a la escuela, el padre debe enviar una nota escrita a la docente cuando el mismo retorne a la escuela. Esta notificación debe estar con fecha y firma del padre o el tutor legal.
Todas las ausencias deben ser considerada injustificada hasta que se envíe la notificación escrita. Ausencias o tardías excesivas serán reportadas al trabajador social de la escuela. La escuela debe dar una calificación cero por cualquier trabajo que no ha sido entregado debido a una ausencia sin excusa. ESTE TRABAJO PUEDE NO HACERSE.
ENFERMEDAD EN LA ESCUELA
Cuando un alumno se enferma en la escuela, los padres deben ser contactados y solicitados que retiren al alumno. Los padres serán contactados cuando el niño tenga una temperatura de 100
grados o superior, cuando vomita, o cuando el mismo aparenta estar en una condición comunicable. Una TARJETA DE INFORMACIÓN DE EMERGENCIA se envía a casa con cada niño al comienzo de cada año.
Esta tarjeta es muy importante por que da las instrucciones a la escuela si el niño se enferma o es lastimado.
ALUMNOS TARDE
Los alumnos que lleguen tarde a la escuela (luego de las 9:15 a.m.) deben reportarse a la oficina antes de entrar al aula. Un pase de tarde se le entrega al alumno, permitiéndoles entrar al aula. Cuando un alumno acumula 5 horas y 1/2 de tiempo perdido debido a las tardías, se le entregará a el/ella un dia de ausencia injustificada.
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Medicaciones
Los siguientes procedimientos están acorde a la Política del Seminole County School Board 471.3: 4.014 Administración de Medicación a Alumnos.
Sólo aquellas medicaciones que estén recetadas por un médico pueden ser administradas en la escuela y sólo en casos donde una falta en la entrega de tal medicación durante el horario escolar pueda perjudicar la salud del alumno.
1. La administración de las medicaciones deben realizarse por el miembro de la escuela asignado por el Director de la escuela del alumno. Un miembro de la escuela asignado debe contar con la capacitación apropiada de la enfermera de la escuela antes de administrar la medicación.
2. Una AUTORIZACIÖN PARA MEDICACIÖN asignada debe ser completada antes de la administración a cualquier alumno.
3. Toda la medicación (recetada o recetada por mostrador) adminsitrada en un alumno de escuela primaria debe ser asignada a un miembro de la escuela del niño, y recuperada de tal miembro por el padre, tutor legal del alumno u otro adulto. En el caso que la medicación sea entregada o retirada por un adulto que no sea el padre o el tutor legal, el adulto debe presentar una autorización escrita por parte del padre o del tutor legal.
4. Toda la medicación recetada a ser administrada en la escuela debe estar en el envase original etiquetada con la siguiente información: nombre del alumno, nomber de la drogra, instrucciones para su suministro, hora del día a ser suministrada, nombre del médico, nombre de la farmacia, dirección y número de teléfono, fecha y nombre de receta.
5. Toda medicación recetada en mostrador a administrarse debe estar en su envase original claramente etiquetado con la información del siguiente párrafo. "Medicación recetada por mostrador" y debe estar recetada por un médico y traída por padre o tutor.
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Reuniones entre Padres y Maestros
El personal de Goldsboro le da la bienvenida a la oportunidad de reunirse y trabajar con los padres de nuestros alumnos. Los padres pueden arreglar una reunión llamando al docente. SE REQUIERE UNA ANTICIPACIÖN DE 24 HORAS ANTES DE LA REUNIÓN. Los
maestros están disponibles durante los períodos de planeamiento y antes y luego de la escuela. El personal administrativo está disponible para las reuniones a lo largo del año escolar. La comunicación entre la escuela y el hogar es fuertemente alentada en Goldsboro Elementary Magnet School.
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Programas de Recursos
Arte - Todos los alumnos asistirán a clases de arte por lo menos una vez cada 6 días. Se les pide a los alumnos que traigan una remera vieja para protejer su ropa. Si no pudieran proporcionar ninguna remera, los alumnos son alentados a utilizar ropa vieja el día en el que tienen clase de arte.
Media - Todos los alumnos visitan el centro de media por lo menos una vez cada 6 días con su clase para trabajar en las clases o para retirar libros. El centro de media está también abierto para grupos de investigación y para retirar libros todos los días.
Música - Todos los alumnos asisten a clase de música por lo menos una vez cada 6 días. Se ofrecen oportunidades adicionales para los niños de cuarto y quinto grado.
Educación Física - El programa de educación física es una parte importante de la educación. Un cuerpo saludable y físicamente apto ayuda en todos los aspectos. Si un alumno no puede participar de la clase de Educación Física un día determinado, el/ella debe traer una nota del padre. se solicita una notificación del médico para una participación interrumpida por más de tres días. Los alumnos son alentados a utilizar zapatos de lona por seguridad.
Laboratorio de Matemáticas/Ciencia - Los alumnos visitan estos laboratorios con sus clases regularmente para llevar a cabo investigaciones y hacer descubrimientos para aumentar el aprendizaje del aula. Estos laboratorios están equipados con material innovador para ofrecer a los alumnos una experiencia páctica de los conceptos.
Laboratorio de Computación - Los alumnos visitan estos laboratorios con sus clases regularmente para utilizar una variedad de softwares para proyectos y reforzar los conceptos que están aprendiendo en la clases.
Laboratorio para el Éxito - Este es un sistema de aprendizae de computación integrado disponible en dos laboradorios de la escuela. Este programa individualiza el aprendizaje para todos los alumnos.
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Personal de Recursos
Especialista en Comportamiento - monitorea las iniciativas de comportamiento a lo largo de la escuela y colabora con el personal de la escuela y los padres sobre temas de comportamiento.
Especialista en Tecnología - trabaja de cerca con la administración y el personal para proporcionar soporte técnico y capacitación permitiéndoles la utilización y la integración de la tecnología al curriculum.
Especialista de Matemáticas/Ciencia - ha designado el programa imán de matemáticas y conciencia y trabajan con todos los alumnos y
maestros en los laboratorios de matemáticas y ciencia.
Especialista en Curriculum - asiste a maestros y miembros del personal a identificar estrategias y materiales para alcanzar las necesidades específicas para nuestros alumnos. Trabaja con
maestros para apoyar la instrucción en clase.
Ayudante Clínico - maneja la clínica de la escuela.
Docente Domiciliaria & Hospitalaria - va a domicilio a instruir a los alumnos si el mismo está ausente por un período extensivo debido a un accidente o enfermedad. Se hacen arreglos a través del departamento de guía.
Psicólogos - asignados para hacer evaluaciones psicolígicas y servir como miembro de nuestro Equipo de Estudio del Alumno.
Patólogos de Habla/Lenguaje - monitorea y trabaja con alumnos que tienen deterioros en el habla o el lenguaje.
Enfermeta de Escuela Registrada - asignada a la escuela y nos visita una vez por semana. Ella también está disponible en caso de emergencia.
Trabajador Social - asignado a nuestra escuela y nos visita una vez por semana. Ella está disponible en caso de emergencia. Trabaja con las familias y con la escuela para ayudar a nuestros alumnos.
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